Refleks Guru Matematika di Kelas Primary 1-3 Selama Satu Tahun

Oleh Ulfa Khoiriah

Saya Ms. Ulfa sebagai guru matematika di kelas primary 1, 2 dan 3, selama satu tahun mengajar pastinya saya telah berusaha untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran di kelas. Mengajar anak anak yang tidak hanya satu kelas menjadi salah satu tantangan bagi saya sendiri, karena setiap anak memiliki karakter kepribadian yang beda, kecepatan, gaya belajar dan kemampuan yang berbeda beda. Selain itu, saya juga menghadapi berbagai tantangan yang beragam baik dari segi akademik maupun psikologis. Apalagi saya sebagai guru baru yang belum banyak pengalaman, hal ini menjadikan moment saya untuk belajar lebih banyak lagi. Ada masa dimana saya merasa kesulitan untuk mengendalikan kelas di jam jam rawan untuk mengajak anak anak belajar matematika agar tetap fokus dan paham pada materi yang diajarkan.

Mengajar anak-anak di kelas selalu memberikan perasaan campur aduk, khususnya di kelas 1 dimana saya harus lebih banyak sabar dan mengayomi anak anak. Hal ini dikarenakan mereka masih sangat tergantung pada guru untuk memahami konsep-konsep dasar dan mengembangkan keterampilan mereka, begitupun di kelas 2 dan 3 saya sebagai guru terus berusaha semaksimal mungkin untuk mengemong mereka dengan penuh kasih sayang dan perhatian dengan maksud agar mereka merasa nyaman dan aman saat belajar.

Selama satu tahun mengajar, ada banyak hal yang telah saya dapatkan dan menjadi catatan saya sendiri agar bisa menjadi guru yang menyenangkan bagi anak anak. Adapun catatan-catatan kecil saya seperti mempersiapkan serta mengembangkan metode pengajaran yang lebih variatif dan menyenangkan, contohnya menggunakan teknologi dan media interaktif karna gaya belajar anak yang berbeda beda dan sejauh ini anak anak lebih menyukai belajar sambil bermain. Dan saya pribadi sangat berterima kasih kepada siswa-siswa yang telah saya ajarkan karna tanpa mereka saya tidak akan mungkin tahu dimana kekurangan saya menjadi guru.