MENGEMBANGKAN METODE PENDEKATAN SEBAGAI CARA MEWUJUDKAN KENYAMANAN BELAJAR DI SEKOLAH

Oleh: Deni Kurniawan

Seni rupa merupakan Pelajaran yang membutuhkan skill, bakat dan keterampilan, selain itu Pelajaran seni rupa juga dapat melatih motorik. Pada dasarnya mengajar  pada Tingkat sekolah dasar juga banyak tantangannya, selain kita menghadapi karakter anak yang berbeda – beda, tentunya kita juga dihadapkan pada kemampuan anak yang berbeda – beda juga. Intinya disini kita juga sebagai guru belajar bagaimana menghadapi berbagai karakter yang berbeda setiap anak, dan tantangan kita sebagai guru adalah bagaimana kita bisa beradaptasi dengan karakter anak dan membuat anak nyaman saat mengikuti Pelajaran kita.

Untuk menjadikan anak nyaman Ketika mengikuti Pelajaran kita, ada saatnya kita membuat pendekatan membuat mereka seperti teman untuk kita, kegiatan belajar perlu di selingi canda dan diskusi agar Pelajaran yang kita lakukan tidak terasa membosankan. Perasaaan nyaman membuat anak lebih mudah menyerap apa yang kita sampaikan. Tentunya perasaan mengajar anak dalam 1 tahun terasa lebih banyak menyenangkan, tapi bukan berarti tidak ada susahnya, terutama menghadapi anak yang susah membawa bahan Ketika diberi tugas. Intinya kita harus lebih banyak sabar dalam menghadapi karakter murid seperti ini.

Untuk menghadapi berbagai karakter anak dikelas dalam mengajar, menurut saya metode pendekatan adalah cara paling efektif, karena dengan terbentuknya ikatan antara guru dan siswa, maka kenyamanan dalam belajar mengajar akan terbentuk. Perlahan kemandirian anak dapat dicapai dan kesadaran anak untuk bisa lebih baik dalam belajar dapat diwujudkan.